Restituire la storia di Peppino Gracceva: il ‘Maresciallo Rosso’ torna a parlare ai giovani attraverso i progetti Wikimedia[modifica wikitesto]

Restituire la storia di Peppino Gracceva: il ‘Maresciallo Rosso’ torna a parlare ai giovani attraverso i progetti Wikimedia
Regione	Campania
Provincia	Salerno
Città	Battipaglia
Partecipazione
Istituti	1
Partecipanti	50
Svolgimento
Docenti/Tutor	Alessandra Boccone, Concetta Damiani, Remo Rivelli
Periodo	2021
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Il Liceo scientifico, linguistico e classico E. Medi di Battipaglia, vincitore del bando "Wiki-imparare", ha promosso il progetto "Restituire la storia di Peppino Gracceva: il ‘Maresciallo Rosso’ torna a parlare ai giovani attraverso i progetti Wikimedia". Concetta Damiani e Alessandra Boccone, insieme con gli eredi, hanno riordinato, studiato e digitalizzato la documentazione privata relativa a Giuseppe "Peppino" Gracceva (1906-1978), protagonista della Resistenza romana che, con il nome di battaglia di Maresciallo Rosso, organizzò e coordinò i partigiani delle Brigate Matteotti, attivi tra Lazio, Umbria, Marche e Abruzzo. Peppino, inoltre, nel gennaio del 1944 organizzò con Giuliano Vassalli l'evasione di Sandro Pertini e Giuseppe Saragat dal carcere di Regina Coeli. Dopo la Liberazione, si impegnò nella ricostruzione dell’identità nazionale come membro attivo della Assemblea Costituente e, più tardi, nominato da Enrico Mattei, fu a capo dell'ENI nel Sud Italia. L'archivio, che documenta il fervido e costante impegno anche nelle drammatiche declinazioni della segregazione nel carcere tedesco di via Tasso, consta di un significativo nucleo documentario recuperato e conservato dagli eredi, attraverso il quale è possibile ricostruire la vicenda di resistenza di Peppino Gracceva e di altri. Nel solco di una collaudata esperienza di laboratorio sui progetti Wikimedia, le fonti saranno oggetto di studio da parte di studenti e docenti che si occuperanno della creazione di contenuti di qualità e della disseminazione delle immagini e delle fonti d’epoca relativi alla figura di Gracceva, grazie all’utilizzo delle piattaforme Wikimedia. In particolare si lavorerà all’'inserimento delle immagini digitalizzate di documenti e fotografie dell'Archivio Gracceva su Wikimedia Commons; alla creazione dei relativi item in Wikidata; all'ampliamento e la creazione delle voci su Wikipedia relative alla biografia del partigiano e ad alcuni dei fatti storici fondamentali di cui Giuseppe Gracceva è stato protagonista. Il progetto è a cura di Alessandra Boccone e Concetta Damiani, in collaborazione con Remo Rivelli e i docenti Gioacchina Forlenza e Massimiliano D'Aiuto.

Calendario degli incontri e programma[modifica wikitesto]

Gli incontri frontali si terranno su Google Meet. Gli studenti saranno divisi in 10 gruppi da 5: una parte lavorerà principalmente su Wikipedia in italiano e in francese, mentre il resto si dedicherà a Wikidata e Commons.

Le date previste sono:

22 marzo, ore 15.00-17.30 → Gli archivi e la Storia: il caso di Giuseppe Gracceva
9 aprile, ore 15.00-17.30 → Introduzione a Wikipedia e Wikimedia Commons
19 aprile, ore 15.00-17.30 → Caricamento immagini dell'archivio Gracceva in Commons, ampliamento e traduzione di alcune voci relative a Giuseppe Gracceva nelle versioni linguistiche italiana e francese di Wikipedia.
10 maggio, ore 15.00-17.30 → Introduzione a Wikidata e ampliamento e creazione item relativi ai documenti, ai personaggi, ai luoghi e agli eventi storici connessi alla figura di Giuseppe Gracceva.

Attività[modifica wikitesto]

Commons[modifica wikitesto]

Sotto la guida dell’archivista prof.ssa Concetta Damiani, sono stati selezionati alcuni documenti manoscritti e a stampa dell'Archivio Giuseppe Gracceva. Le immagini saranno dapprima caricate in Commons, descritte e categorizzate; alcune immagini potranno essere aggiunte a corredo delle voci relative in Wikipedia. Qui la raccolta delle immagini relative ai documenti di una parte dell'Archivio Giuseppe Gracceva, per cui è stata creata la Category:Archivio Giuseppe Gracceva.

Wikipedia e Wikipédia[modifica wikitesto]

Ogni voce, concordata con i tutor e i docenti, verrà curata da un gruppo di cinque studenti (in media). Prima di essere pubblicati, i contenuti vengono sviluppati collettivamente nella pagina delle prove di uno dei componenti del gruppo (capogruppo). A tal fine si riportano nei paragrafi successivi il titolo della voce che si intende ampliare o tradurre, con i nomi degli studenti del gruppo che ne occuperanno.

Wikipedia[modifica wikitesto]

Valutare e, all'occorrenza, ampliare le seguenti voci, con particolare attenzione all'utilizzo di fonti di qualità e ai cinque pilastri:

Wikipédia[modifica wikitesto]

Un gruppo di studenti sceglierà alcuni delle seguenti voci e le tradurrà in francese. Le traduzioni dovranno seguire le regole e i modelli della Wikipedia in lingua francese.

Ampliare e aggiungere fonti a: